اقدام پژوهي

اقدام پژوهي اصلاح روابط اجتماعي دانش اموزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي اصلاح روابط اجتماعي دانش اموزان

چكيده
در اين اقدام پژوهي به بررسي اصلاح روابط اجتماعي دانش اموزان پرداخته ام. مشكلات انساني عمدتاً از مسايل اجتماعي و ناشي از ارتباط با ديگران است و ارتباطات ناسالم هسته مركزي اكثر مشكلات رواني را تشكيل مي‌دهند، بنابراين روابط سالم ومؤثر سبب آرامش و امنيت رواني مي‌گرددوروابط ناسالم اضطراب و نگراني فرد را افزايش مي‌دهند. در واقع روابط سالم ومؤثر روابطي است كه هر انسان سالمي با تمامي وجود ، آن را جلب مي‌كند. به اعتقاد كارل راجرز براي رسيدن به درك همدلانه و ارتباط مؤثر شرايطي لازم است از جمله: بي‌ريايي، صداقت، خود بودن و درك مثبت نامشروط. همچنين وي اعتقاد دارد كه براي رسيدن به درك همدلانه بايستي به اين قاعده توجه كرد كه «هر شخصي بايد زماني لب به سخن بگشايد و نقطه نظر خود را بازگو كند كه ابتدا نقطه‌نظر و احساسات مخاطب خود را به دقت درك كرده باشد». گوش دادن پويا به معناي گوش فرادادن همدلانه به طوري كه بتوانيد تا حد امكان تجربه مخاطب خود را درك كنيد و به موقعيتي برسيد كه با او ارتباط مؤثري برقرار سازيد.در اين اقدام پژوهي من به بحث در موضوع پيش آمده در مدرسه اشاره ميكنم.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي اصلاح روابط اجتماعي دانش اموزان

اقدام پژوهي درس ادبيات و آرايه‌هاي ادبي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي درس ادبيات و آرايه‌هاي ادبي

چكيده
درس ادبيات فارسي يكي از مهم‌ترين دروس دانش آموزان در طي دوران تدريس آن‌ها مي‌باشد. اين درس براي بعضي از دانش آموزان به دليل داشتن آرايه‌هاي ادبي فراتر از دانش آن‌ها و معاني پيچيده كه درك آن‌ها در بعضي موارد سخت و دست نيافتني براي آن‌هاست، از محبوبيت كمي برخوردار است.
من در اين كار پژوهشي روش‌هايي را براي علاقه مند سازي دانش آموزان به اين درس شيرين و پر محتوا مخصوصاً آرايه‌هاي ادبي بررسي مي‌كنم و راهبرد آن‌ها را مورد بحث قرار مي‌دهم.
از آنجا كه مي دانيد در رويكردهاي جديد تعليم و تربيت عرضه اطّلاعات كافي نيست. بلكه روش تدريس از اهمّيّت ويژه برخوردار است. نقش اصلي بر عهده دانش آموزان گذاشته مي‌شود كه با مشاركت مستقيم خود به فرآيند يادگيري شكل مي‌دهند و شيوه‌هاي تفكّر كردن را تمرين مي‌كنند. كه اين عمل به صورت‌هاي مختلفي كه در اين پژوهش شرح داده شده است ميسر مي‌گردد.
در نتيجهٔ اين عمل اقدام پژوهي، بسياري از مشكلات و موانع پيشرفتي و علل بي انگيزگي دانش آموزان در درس ادبيّات فارسي و تدريس آرايه‌هاي ادبي را شناسايي و به بهبود آن‌ها مي‌پردازم.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي درس ادبيات و آرايه‌هاي ادبي

اقدام پژوهي دانش آموزان كر و لال مدرسه عادي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي دانش آموزان كر و لال مدرسه عادي

چكيده

بسياري از دانش آموزاني كه كم شنوا و مشكل گفتاري دارند، مي‌توانند دليلي بر عقب ماندگي تحصيلي دانش آموزان نسبت به ساير همكلاسي‌هايشان باشند. اين افراد اغلب وضعيت درسي مطلوبي ندارند و به عنوان افراد بي‌توجه و يا حتي داراي مشكلات ذهني برچسب زده مي‌شوند. در ابتداي تحصيلي با اين دانش آموزان آشنا شده ام.آنها از ديگر دوستان خود در تحصيل فاصله دارند و نمي توانند با اين مشكل كنار بيايند. من نيز بعنوان دبير در آن پايه به بررسي هاي لازم براي حل اين مشكل در مدرسه عادي رخ داده را بپردازم. عوارض و بيماري‌هايي مانند اوريون و اوتيت‌هاي گوش مياني مي‌تواند مشكلات جدي در تحصيل دانش‌آموز فراهم نمايد و يا حتي دانش آموزاني پيدا مي‌شوند كه مشكلات گفتار و زبان دارند اما منشا اين مشكل شنوايي آنان است كه در صورت تشخيص، اقدامات درماني يا توان بخشي در رفع مشكل آنان موثر خواهد بود. اگر مشكلات شنوايي در سنين كودكي تشخيص داده شود علاوه بر تاثير مثبت بر گفتار و زبان، بروز عوارض سوء عاطفي رواني كم شنوايي را نيز از بين خواهد برد. به علاوه تشخيص زودرس از هزينه‌هاي سنگين توان بخشي شنوايي در سال‌هاي آتي خواهد كاست.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي دانش آموزان كر و لال مدرسه عادي

اقدام پژوهي كاهش مشكلات رفتاري با همكاري خانواده

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي كاهش مشكلات رفتاري با همكاري خانواده

چكيده
اقدام پژوهي بنده بر اين اساس انجام شده است كه با ارتباط با خانواده ...چگونه ميتوانم مشكل رفتاري آن را كاهش دهم.منظور از مشكلات مدرسه در بحث حاضر، مسائلي غير از درس و يادگيري است. گاهي مواردي از قبيل: دعوا با دانش‌آموزان ديگر، اختلاف با معلم، بي‌انضباطي، اخراج از كلاس و مدرسه و آوردن موبايل در مدرسه پيش مي‌آيند كه به نوعي والدين نيز مجبورند درگير ماجرا شوند. در اين موارد چه بايد كرد؟ مدرسه، محيطي اجتماعي است و به مانند محيط‌هاي اجتماعي ديگر، تنش‌ها و تعارض‌هايي را بين افراد به وجود مي‌آورد. ممكن است فرزند شما با همكلاسي خودش و يا دانش‌آموزي از كلاس ديگر و حتي مدرسه‌اي ديگر دعوا كند، احتمال دارد بين او و معلمش سوء تفاهم يا اختلافي به وجود بيايد و يا شايد رفتاري انجام دهد كه از نظر اولياي مدرسه بي‌انضباطي و رفتاري مغاير با مقررات مدرسه تلقي شود. اگر فرزند شما مشكلي در مدرسه پيدا كرد، قبل از پرداختن به موضوع بايد به چند نكته توجه كنيد: هنوز هم هستند والديني كه از مدرسه فقط توقع پوست و استخوان فرزندشان را دارند و چيز ديگري نمي‌خواهند؛ والديني كه هر نوع تصميم‌گيري درباره فرزندشان را به مدرسه مي‌سپارند. در مقابل، طيفي از والدين هستند كه به بهانه علاقه به فرزند و در واقع به دليل مشكلات خاص خودشان، به مدرسه اجازه‌ نمي‌دهند كه كوچك‌ترين تندي در حق فرزندشان اعمال كند. نه آن رفتار درست است و نه اين رفتار؛ بهترين و منطقي‌ترين روش، عدالت و انصاف است. اگر با اين پيش‌داوري وارد مدرسه شويد كه «هميشه حق با مدرسه است» يك اشتباه مرتكب شده‌ايد. ممكن است اولياي مدرسه رفتار اشتباهي در پيش بگيرند و احتمال هم دارد كه فرزند شما موقعيتي به وجود بياورد كه عوامل مدرسه را به اعمال رفتاري تند حتي تنبيه وابدارد. بنابر اين، قبل از هر نوع پيش‌داوري، به خود تذكر دهيد كه منصفانه‌ و بدون غرض رفتار خواهيد كرد.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي كاهش مشكلات رفتاري با همكاري خانواده

اقدام پژوهي كاهش مشكلات رفتاري با همكاري خانواده

اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به انجام فعاليتهاي ورزشي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به انجام فعاليتهاي ورزشي

چكيده:
ورزش، حركات هماهنگ عضلانى است كه موجب سلامتي و تقويت اعضاى بدن مى گردد.

ورزش كردن يكي از راه هاي مبارزه با بيماري هاي جسمي، روحي و مفاسد اخلاقي در يك جامعه است.

ورزش و فعاليت فيزيكي مي تواند باعث عملكرد بهتر كودكان در مدرسه و موفقيت بيشتر در امور آموزشي و يادگيري شود.

در آموزه هاي ديني ما نيز به ورزش و انجام فعاليتهاي ورزشي سفارش گوناگون شده است.

طوري كه پيامبر اكرم (ص ) فرموده اند: به كودكان خود شنا، تيراندازي و اسب سواري بياموزيد .
بسياري از مردم فكر مي كنند كه دانش آموزان فقط زنگ رياضي يا علوم يا... را دوست ندارند.

ولي زنگ ورزش را دوست دارند در صورتي كه اين طور نيست.

برخي از دانش آموزان از زنگ ورزش بيزارند! ورزش نكردن برخي دانش آموزان مسئله¬اي است.

كه ذهن خيلي ها را به خود مشغول كرده است و در اين باره تحقيقات زيادي صورت گرفته است اينجانب نيز كه اولين سال است.

در رشته ي تربيت بدني انجام وظيفه مي كنم، در زنگ ورزش كلاس خودم دانش آموزاني را ديدم كه به ورزش اهميت نمي¬دهند.

و از ورزش كناره گيري مي كنند و در گو شه¬اي مي نشينند و به تماشاي بازي دانش آموزان يا خواندن كتاب مي پردازند.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به انجام فعاليتهاي ورزشي

اقدام پژوهي چگونه توانستم رياضي را بهبود بخشم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم رياضي را بهبود بخشم

چكيده
در اين اقدام پژوهي به بررسي بهبود وضعيت رياضي يكي از دانش آموزان ابتدايي بنام .... پرداخته ام كه اين دانش آموز وضعيت نامناسبي در مفهوم و درك اين درس داشته است. عدم توجه به آموزش كافي و درست در دوره ي ابتدايي مشكل بزرگي است . چه بسيار دانش آموزاني كه به سطح دوره ي راهنمايي مي آيند و هنوز از درك يك مسئله ي ساده ي رياضي عاجزند ، به اين علت كه دوره ي ابتدايي ، يك دوره ي حساس در آموزش محسوب مي شود و در صورت توجه نكردن به آن ، مشكلات زيادي در آينده ايجاد خواهد شد.پس از انتخاب موضوع اقدام پژوهي به كامل كردن بحث بهبود وضعيت اين موضوع اعلام شده پرداخته ام.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم رياضي را بهبود بخشم

اقدام پژوهي چگونه توانستم درس زيست شناسي جذاب تر كنم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم درس زيست شناسي جذاب تر كنم

چكيده

از زماني كه به تدريس درس زيست شناسي پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش‌آموزان به كلاس شده‌ام؛ كه از درس، كتاب و معلم گريزان و بيشتر سعي دارند كه خودشان بصورت مستقل و بدون اتكا به معلم درس را فرا بگيرند. اين وضعيت چندان براي من و كلاس خوش آيند نبود بنابراين تصميم گرفتم تا آنجا كه مي‌توانم وضعيت نامطلوب را دچار تغيير و تحول نموده و كلاسم را از هر لحاظ داراي شور و نشاط كافي نمايم.نتيجه‌اي كه در نهايت پس از به كار بردن راه حل‌هاي مختلف براي اينجانب عايد شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعاليت دانش‌آموزان در كلاس بوده است. كه اين مسئله برايم ارزش زيادي داشته است.از ديگر مواردي كه بايد به آن اشاره شود كسب موفقيت دانش‌آموزان در آزمونهاي پاياني بود.شركت همگي دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌هاي كلاسي، انجام برخي تكاليف محوله و رقابت سالم در بين آن‌ها از ديگر مواردي است كه از كنار آن نمي‌توان به سادگي گذشت.در نشست‌ها و گفتگوهايي كه با همكاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌هاي مذكور، بيشتر تشويق مي‌شدم.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم درس زيست شناسي جذاب تر كنم

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

تام فايل اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

چكيده:اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم
آنچه كه براي بسياري از معلمان و دست‌ اندركاران آموزش و پرورش و خانواده‌ها مطرح است.اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

اين كه در امر يادگيري و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان،عملكرد گروهي و همكاري(مشاركتي) ميان آنها مهم‌تراست يا رقابت انفرادي؟.

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم
در گذشته اعتقاد بر اين بود كه كلاس درس بايد از آرامش و سكوت مطلق برخوردار باشد و نيز دانش‌آموزان را به رقابتي سخت و تنگاتنگ با يكديگر وا مي‌داشتند.

اما امروزه بسياري از مدارس در صدد استفاده از برنامه‌هايي هستند كه دانش‌آموزان را به بيان عقيد و همكاري و مشاركت در يادگيري دعوت مي‌كنند.

در دهه‌هاي اخير يادگيري مشاركتي و همكاري و تعاون در گروه، موضوع بحث انگيزي در آموزش شده است و معلمان در حال تجربه كردن.

روش‌هاي يادگيري مشاركتي و گروهي هستند تا سطح آموزش را در كلاس‌هاي خود از لحاظ كمي و كيفي ارتقا دهند.

در اين اقدام پژوهي تلاش كردم چگونگي تقويت فعاليت هاي گروهي دانش آموزان پايه اول متوسطه مدرسه ....به درس علوم تجربي بپردازيم.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به خود مراقبتي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:

نام فايل:اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به خود مراقبتي

چكيده

از زماني كه به سمت مربي بهداشت مشغول شده ام ، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش‌آموزان به به خود مراقبتي شده‌ام .خود مراقبتي ، گام اول سلامت دانش آموزان است . گام اول سلامت همين است كه دانش آموزان بايد ياد بگيريند از خودشان مراقبت كنند . بين 65 تا 85 درصد از مراقبتهايي كه به سلامت ما منجر مي شود ، محصول همين خود مراقبتي است؛ يعني فعاليتهايي كه دانش آموزان يا خانواده شون براي حفظ يا ارتقاي سلامت آنها ، پيشگيري از ابتلا به بيماري ، درمان بيماري را يا كاهش عوارض آن انجام مي دهند .من نيز بعنوان مربي بهداشت دوره متوسطه 1 مدرسه ... تصميم دارم كه در خود مراقبتي دانش آموزان سهمي براي تحليل و اجراي آن در دانش آموزان داشته باشم.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به خود مراقبتي

اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:

نام فايل:اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي

چكيده
مطالعه يكي از عوامل مؤثر براي شكوفايي استعداد‏هاي با لقوه انساني براي رسيدن به كمال است در پرتو مطالعه انسان مي تواند با عقايد و افكار گذشتگان آشنا شود و راه خير و صلاح را از راه فساد تشخيص دهد. مطالعه عامل موثري براي جلوگيري از تك بعدي فكر كردن است و زمينه پرورش استعدادهاي بشر را در ابعاد مختلف فراهم مي كند و يكي از اركان توسعه و پيشرفت هر كشوري مي باشد عادت به مطالعه مستمر و مفيد بخصوص براي جوانان يك نياز اساسي در آموزش و پرورش كشور است و لازم است اولياء دانش آموزان و مسئولين دبيرستانها و دست اندركاران نظام تعليم و تربيت با هدف به هنگام كردن اطلاعات خود آشنايي با يافته‏هاي پژوهشي محققان و متخصصان در اين امر مهم اقدام نمايند. يافتن راهي مناسب براي آموزش اولياء با شيوه‏هاي تخصصي و وادار كردن دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي امري ضروري به نظر مي رسد.
 

لينك دانلود:

اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي