ویلا شمال
تور کویر
خرید بک لینک
تور قبرس شمالی
تور کوش آداسی
قيمت باكس هتلی
قیمت تشک رویا
تور پوکت
تور تایلند
اقدام پژوهي

اقدام پژوهي هنرآموز رشته طراحي و دوخت

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي هنرآموز رشته طراحي و دوخت

مقدمه :
رشتة طراحي و دوخت ، يكي از پركاربردترين رشته هاي فني و كار و دانش براي دختران دانش آموز است.

زيرا در اين رشته سعي بر آن است كه هنرجو پس از گذراندن دوره هاي تخصصي دو ساله ، حداقل توانايي هاي لازم جهت تهية پوشاك خانوار خود را – در پائين ترين سطح انتظار – داشته باشد.

حال اگر فرد از استعداد و نبوغ بيشتري برخوردار باشد ، به راحتي مي تواند از اين هنر در جهت شكوفايي اقتصادي خويش بهره برداري كند. پس چرا با وجود اين مزايا اين رشته چندان مورد اقبال دانش آموزان نيست ؟
« انگيزش و استعداد ، شاه كليد موفقيت »
« انگيزش را به عنوان وضعيت دروني فرد كه محرك و جهت دهنده و عامل رفتار است، تعريف مي كنيم
پس انگيزش ، عاملي است كه باعث تحريك فرد جهت انجام عمل مي شود اما اين انگيزش را چگونه مي توان تقويت نمود ؟
متأسفانه اين انگيزش در دانش آموزان رشتة طراحي و دوخت در سطح مطلوبي نيست.

يكي از دلايل عمدةآن ، جذب دانش آموزاني است كه با پائين ترين معدل و وضعيت تحصيلي نامطلوب، به اين رشته راهنمايي مي شوند.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي هنرآموز رشته طراحي و دوخت





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي بهبود اضطراب در درس املا 

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي چگونه مي‌توانم از طريق شيوه‌هاي املاء نويسي اضطراب آرزو را در درس املا بهبود بخشم؟

چكيده
زبان نظامي منسجم از قواعد و نوشته‌هاي قراردادي آوايي است كه به صورت خلاق و بدون وابستگي به زمان و مكان در جوامع انساني ايفاگر نقش‌هاي متعددي است كه مهم‌ترين آن‌ها نقش ارتباطي زبان است.

بسياري از محققان اظهار داشته‌اند كه ميان توانايي زبان شفاهي وتجربه‌ها وكيفيت زبان نوشتاري رابطهٔ بسيار نزديكي وجود دارد.

برخي كودكان از بيان نظرات خود به صورت نوشته به اين دليل نا توانند كه سوابق تجربي آنان نا كافي يا محدود است.

بايد والدين به ياد داشته باشند كه فرزند شما همان مي‌شود كه شما خواسته‌ايد وچنان در مورد خود فكر مي‌كند كه شما فكر مي‌كنيد. كودكان را مورد تحقير و سرزنش قرار ندهيم. آرامش كودكان را تأمين كنيم.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي بهبود اضطراب در درس املا





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونه توانستم از رفتارهاي نادرست و نامطلوب دانش آموزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم از رفتارهاي نادرست و نامطلوب دانش آموزان

چكيده
توانايي اداره وهدايت كلاس، بخش مهمي ازكار هرمعلم وكلاس ونيزبسترمناسبي براي يادگيري است. به نظر ميرسدمعلم براي اداره مطلوب ومنظم كلاس درس به دومهارت احتياج دارد: يكي، برقراري ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان وديگري، مديريت كلاس.
اين مديريت باعث تسهيل امراموزش وكاهش رفتارهاي نامطلوب دردانش اموزان مي‌شود. براي كمك به معلمان براي ايجادجوي آرام ومطلوب دركلاس، چهارراهبرد پيشنهادميشود:
الف) پيشگيري ازرفتارهاي نامطلوب دانش آموزان دركلاس،
ب) برقراري ارتباط موثرومثبت بادانش آموزان،
ج) استفاده ازروش يادگيري مشاركتي دركلاس
د) فراهم كردن جومثبت ومطلوب براي يادگيري وآموزش.



لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم از رفتارهاي نادرست و نامطلوب دانش آموزان




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونگي افزايش علاقمندي دانش آموزان به درس ادبيات فارسي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي چگونگي افزايش علاقمندي دانش آموزان به درس ادبيات فارسي

 چكيده:
درس ادبيات فارسي يكي از مهم‌ترين دروس دانش آموزان در طي دوران تدريس آن‌ها مي‌باشد. اين درس براي بعضي از دانش آموزان به دليل داشتن لغاتي فراتر از دانش آن‌ها و معاني پيچيده و اشعاري كه درك آن‌ها در بعضي موارد سخت و دست نيافتني براي آن‌هاست، از محبوبيت كمي برخوردار است.
من در اين كار پژوهشي روش‌هايي را براي علاقه مند ساري دانش آموزان به اين درس شيرين و پر محتوا بررسي مي‌كنم و راهبرد آن‌ها را مورد بحث قرار مي‌دهم.
از آنجا كه مي دانيد در رويكردهاي جديد تعليم و تربيت عرضهٔ اطّلاعات كافي نيست. بلكه روش تدريس دوسويه از اهمّيّت ويژه برخوردار است. نقش اصلي بر عهدهٔ دانش آموزان گذاشته مي‌شود كه با مشاركت مستقيم خود به فرآيند يادگيري شكل مي‌دهند و شيوه‌هاي تفكّر كردن را تمرين مي‌كنند. كه اين عمل به صورت‌هاي مختلفي كه در اين پژوهش شرح داده شده است ميسر مي‌گردد.
در نتيجهٔ اين عمل اقدام پژوهي، بسياري از مشكلات و موانع پيشرفتي و علل بي انگيزگي دانش آموزان در درس ادبيّات فارسي را شناسايي و به بهبود آن‌ها مي‌پردازم.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونگي افزايش علاقمندي دانش آموزان به درس ادبيات فارسي




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

دانلود اقدام پژوهي تدريس درس علوم اجتماعي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايلدانلود اقدام پژوهي تدريس درس علوم اجتماعي

 
چكيده
در سال تحصيلي اخير كه بطور تمام وقت در روستا مشغول خدمت شدم، شاهد مسألهٔ بي انضباطي بچه‌ها و مشكلات مدرسه كه باعث آزار برخي همكاران مي‌شد، بودم.
تقريباً هفته اي سه بار و هر هفته يكي از همكاران مي‌ناليد در حالي كه از شدت عصبانيت گر گرفته بود از كلاسش وارد دفتر مي‌شد و معمولاً هم از دانش آموزان كلاس دوم مي‌ناليدند و آن‌ها را دانش آموزاني نفهم و بي انضباط مي‌خوانند كه به همه چيز توّجه دارند مگر درس و تكاليفشان و اينك آن‌ها هيچ احساس مسئوليتي در قبال وظايف تحصيلي و مدرسه خود ندارند و تنها براي گذراندن وقت به مدرسه مي‌آيند و هيچ ارزشي براي زحمات معلم‌هايشان قائل نيستند.
خوشبختانه با راه كارهايي كه در اين پژوهش هم به آن‌ها پرداخته شده، توانستم تا حد زيادي اين رفتارها را كنترل كنم و مانع تكرار مجدد آن‌ها توسط دانش آموزان گردم.


لينك دانلود:

دانلود اقدام پژوهي تدريس درس علوم اجتماعي






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي راهكارهاي اصلاح رفتارهاي نابهنجار دانش آمــوزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي راهكارهاي اصلاح رفتارهاي نابهنجار دانش آمــوزان

 

چكيده
شايد بتوان گفت كه فحش وناسزا گفتن در بين نوجوانان يكي از دغدغه‌هايي است كه خانواده‌ها از ان رنج مي‌برند چرا كه نگران آينده فرزندشان مي‌باشند دراين تحقيق سعي بر آن شده است كه عوامل ايجاد اين رفتار و راه حل‌هاي اساسي براي كاهش اين رفتار نامتعارف بيان شود. من در اين تحقيق ابتدا به بيان موضوع تحقيق پرداختم وسپس باتوصيف وضعيت موجود به بيان مسئله وجمع آوري شواهدي مبني بروجود مشكل يا همان مسئله پرداختم بعد از آن به گرد اوري اطلاعات از طريق مشاهده وياداشت برداري وهمچنين از يافته‌هاي علمي ديگران استفاده شده است وبا استفاده از شيوه شش پرسش يافته‌ها تجزيه و تحليل شده است راه حل‌هاي پيشنهادي با مشاركت همكاران بيان شده وپس از اعتبار سنجي توسط همكاران وشوراي دبيران به مدت دو هفته روز اجرا گرديد وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزيابي قرار گرفت ودر نهايت نتيجه گيري منطقي صورت گرفت كه نتايج آن در اين تحقيق بيان شده است


لينك دانلود:

اقدام پژوهي راهكارهاي اصلاح رفتارهاي نابهنجار دانش آمــوزان





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي حس خودباوري و اعتماد بنفس در دانش آموزانم 

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايلنام فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم در دانش آموزانم حس خودباوري و اعتماد بنفس را بوجود آوردم؟

چكيده
اهميت اعتماد به نفس براي كساني كه با كودكان و نوجوانان سرو كار دارند امري روشن است مشكل است بتوان ارتباط نزديكي با كودكان داشت.

ولي از باورهاي مهم آنان در مورد خودشان غافل بود اخيراً به نظر مي‌رسد كه اعتماد به نفس يك موضوع عموم پسند باشد كه مقبوليت آن همچنان در حال افزايش است كتاب‌هاي مختلف براي والدين، معلمان با مشاوران وخود كودكان ونوجوانان بر نياز به داشتن اعتماد به نفس تأكيد دارد.
اعتماد بنفس و يا احساس ارزشمندي يكي از نيازهاي اساسي و اوليه بشر است, اعتماد بنفس در چگونگي كيفيت اعمال و رفتار بشر در تمامي مراحل زندگي نقش مهمي بازي مي‌كند.

مطالعه‌هاي تأثير اعتماد بنفس بالا را در بهبود عملكرد و ارضاي شغلي, اجتماعي, خانوادگي و حفظ بهداشت و سلامت جسمي و رواني در مراحل مختلف سني نشان مي‌دهد.
اعتماد بنفس پايين يكي از معضلات رواني بشر به خصوص در سنين نوجواني و اوايل جواني است. زيرا در بين گروه‌هاي مختلف سني اعتماد بنفس در دوره نوجواني با توجه به تغييرات جسمي و رواني و شكلگيري شخصيت و بحران‌هاي مختلف آسيب پذير تر است.

عدم وجود اعتماد بنفس مي‌تواند مشكلات متعددي از جمله درگيري‌هاي اجتماعي, افت تحصيلي, امادگي جهت ابتلا به انواع اختلال‌هاي رواني بخصوص افسردگي و خودكشي, اضطراب و اعتياد بوجود آورد.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي حس خودباوري و اعتماد بنفس در دانش آموزانم 





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونه فرصت يادگيري را در كلاسهاي چند پايه ابتدايي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي چگونه فرصت يادگيري را در كلاسهاي چند پايه مقطع ابتدايي تقسيم كنيم؟

چكيده
يكي از شرايط ويژه كه در آن معلمان به مقتضاي شرايط مي‌بايست كار ياددهي – يادگيري را به پيش ببرند، وجود مدارس كوچك با كلاسهاي چند پايه است. در اين مدارس تعداد دانش آموزان كم بوده و اين مدارس در نقاط دور افتاده تشكيل مي‌شوند. تنوع پايه‌هاي تحصيلي، كوچك بودن محيط كلاس، نبود مواد آموزشي و تجهيزات آموزشي و پرورشي از جمله مشكلات و شرايطي است كه در اين گونه محيط‌هاي آموزشي حكم فرم است و با وجود اين شرايط انتظار مي‌رود كه پيشرفت تحصيلي دانش آموزان و عملكرد آموزشي معلم و فرايند يادگيري در اين مدارس همانند ساير مدارس به پيش برود.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه فرصت يادگيري را در كلاسهاي چند پايه ابتدايي


اقدام پژوهي چگونه فرصت يادگيري را در كلاسهاي چند پايه ابتدايي



ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه در جهت ارتقاء سطح علمي و درسي دانش آموزان و جلوگيري از افت تحصيلي

چكيده
يكي از ضرورت‌هاي نظام آموزشي، موفقيت در ادامه و گسترش مهارت‌هاي لازم تحصيلي در دانش آموزان است. يك راه براي دستيابي به عملكرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روش‌ها و فنون مطالعه ويادگيري است.

دو عنصر اساسي معلم و دانش آموز در امر آموزشي و يادگيري وجود دارد و يادگيري مستلزم تعامل فعال و مؤثر بين اين دو عنصر مي‌باشد.

تاكنون در مورد راهبردهاي آموزشي و روش‌هاي تدريس معلم تحقيقات خوبي صورت گرفته است و معلمان در دوره‌هاي مختلف با روش‌ها و راهبردهاي آموزشي آشنا مي‌شوند.

ولي به عنصر اساسي ديگر فرايند آموزش ويادگيري يعني دانش آموز وروشها و راهبردهاي يادگيري او توجه چنداني صورت نگرفته است.
امروزه جلوگيري از افت تحصيلي دانش آموزان و كمك به ارتقاي عملكرد تحصيلي آنان به عنوان يك اصل مهم در نظام آموزشي هر جامعه مورد نظر است.

استفاده از راهبردهاي يادگيري بر عملكرد تحصيلي دانش آموزان تأثير مي‌گذارد. يك دانش آموز همانگونه كه نيازمند يادگيري خواندن، نوشتن و حساب كردن است، بايد نحوه مطالعه و يادگيري را نيز بياموزد.

در واقع اساس منطقي آموزش بر اين اصل استوار است كه به دانش آموزان ياد بدهيم چگونه ياد بگيرند، چگونه به خاطر بسپارند و چگونه مساله حل كنند.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان مدرسه به سمت مطالعه






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي بررسي و ارائه راهكارهاي جلوگيري از افت تحصيلي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي بررسي و ارائه راهكارهاي جلوگيري از افت تحصيلي

 

چكيده
افت تحصيلي يكي از مشكلات نظام‌هاي آموزشي است، وهر سال مقادير معتنابهي از امكانات مالي ونيرو هاي انساني، آموزشي وپرورشي به اين معضل اختصاص داده مي‌يابد.

از آنجا كه افت تحصيلي با نظام آموزشي، فرهنگي، اجتماعي و خانوادگي جامعه ارتباط تنگاتنگي دارد، بررسي آن مستلزم دقت نظر و ارزيابي دقيق عوامل عديده اي است.
بسياري از افراد افت تحصيلي را به معناي ناتواني دانش آموز در يادگيري مواد درسي مي‌دانند

. بدون شك اين تصوري نادرست است ناتواني كودك در فراگيري دروس ممكن است از توانايي‌هاي ذهني محدود و ضعيف ناشي شود در حالي كه افت تحصيلي به معناي نزول از يك سطح بالاتر به سطحي پايين تر در تحصيل و آموزش است.
مشاهده اين گونه افت وخيز ها در عملكرد تحصيلي دانش آموزان، ما را به بررسي علل ان فرا مي‌خواند.

از آنجا كه نظام آموزش وپرورش يكي از سازمان‌ها و نهادهاي پر هزينه كشور است و نيز به دليل ارزش حياتيان در تأمين و تربيت نيروي انساني ماهر ومتخصص جامعه.

و بطور كلي اعتلاي فرهنگي و اقتصادي كشور، بررسي دلايل افت تحصيلي و روش‌هاي مقابله با آن، مي‌تواند از به هدر رفتن سرمايه‌هاي مادي ومعنوي مردم و مسئولان پيشگيري كند و به كارايي هر چه بيشتر افراد جامعه بينجامد.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي بررسي و ارائه راهكارهاي جلوگيري از افت تحصيلي





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)
[ ۱ ][ ۲ ][ ۳ ][ ۴ ][ ۵ ][ ۶ ][ ۷ ][ ۸ ][ ۹ ][ ۱۰ ][ ۱۱ ][ ۱۲ ]