تشک طبی
نمایندگی تفال در تهران
خرید اتو بخار تفال
زودپز برقی تفال
خرید توتون پیپ
مرکز خرید پیپ در تهران
خرید بک لینک
قیمت تشک رویا
اقدام پژوهي

اقدام پژوهي چگونه توانستم درس زيست شناسي جذاب تر كنم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم درس زيست شناسي جذاب تر كنم

 

چكيده

از زماني كه به تدريس درس زيست شناسي پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش‌آموزان به كلاس شده‌ام؛ كه از درس، كتاب و معلم گريزان و بيشتر سعي دارند كه خودشان بصورت مستقل و بدون اتكا به معلم درس را فرا بگيرند. اين وضعيت چندان براي من و كلاس خوش آيند نبود بنابراين تصميم گرفتم تا آنجا كه مي‌توانم وضعيت نامطلوب را دچار تغيير و تحول نموده و كلاسم را از هر لحاظ داراي شور و نشاط كافي نمايم.نتيجه‌اي كه در نهايت پس از به كار بردن راه حل‌هاي مختلف براي اينجانب عايد شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعاليت دانش‌آموزان در كلاس بوده است. كه اين مسئله برايم ارزش زيادي داشته است.از ديگر مواردي كه بايد به آن اشاره شود كسب موفقيت دانش‌آموزان در آزمونهاي پاياني بود.شركت همگي دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌هاي كلاسي، انجام برخي تكاليف محوله و رقابت سالم در بين آن‌ها از ديگر مواردي است كه از كنار آن نمي‌توان به سادگي گذشت.در نشست‌ها و گفتگوهايي كه با همكاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌هاي مذكور، بيشتر تشويق مي‌شدم.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم درس زيست شناسي جذاب تر كنم






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم 

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم 

تام فايل اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم

چكيده:اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم 
آنچه كه براي بسياري از معلمان و دست‌ اندركاران آموزش و پرورش و خانواده‌ها مطرح است.اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم 

اين كه در امر يادگيري و پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان،عملكرد گروهي و همكاري(مشاركتي) ميان آنها مهم‌تراست يا رقابت انفرادي؟.

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم 
در گذشته اعتقاد بر اين بود كه كلاس درس بايد از آرامش و سكوت مطلق برخوردار باشد و نيز دانش‌آموزان را به رقابتي سخت و تنگاتنگ با يكديگر وا مي‌داشتند.

اما امروزه بسياري از مدارس در صدد استفاده از برنامه‌هايي هستند كه دانش‌آموزان را به بيان عقيد و همكاري و مشاركت در يادگيري دعوت مي‌كنند.

در دهه‌هاي اخير يادگيري مشاركتي و همكاري و تعاون در گروه، موضوع بحث انگيزي در آموزش شده است و معلمان در حال تجربه كردن.

روش‌هاي يادگيري مشاركتي و گروهي هستند تا سطح آموزش را در كلاس‌هاي خود از لحاظ كمي و كيفي ارتقا دهند.

در اين اقدام پژوهي تلاش كردم چگونگي تقويت فعاليت هاي گروهي دانش آموزان پايه اول متوسطه مدرسه ....به درس علوم تجربي بپردازيم.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي تقويت مشاركت دانش آموزان در فعاليت هاي علوم






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به خود مراقبتي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:

نام فايل:اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به خود مراقبتي

 

چكيده

از زماني كه به سمت مربي بهداشت مشغول شده ام ، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش‌آموزان به به خود مراقبتي شده‌ام .خود مراقبتي ، گام اول سلامت دانش آموزان است . گام اول سلامت همين است كه دانش آموزان بايد ياد بگيريند از خودشان مراقبت كنند . بين 65 تا 85 درصد از مراقبتهايي كه به سلامت ما منجر مي شود ، محصول همين خود مراقبتي است؛ يعني فعاليتهايي كه دانش آموزان يا خانواده شون براي حفظ يا ارتقاي سلامت آنها ، پيشگيري از ابتلا به بيماري ، درمان بيماري را يا كاهش عوارض آن انجام مي دهند .من نيز بعنوان مربي بهداشت دوره متوسطه 1 مدرسه ... تصميم دارم كه در خود مراقبتي دانش آموزان سهمي براي تحليل و اجراي آن در دانش آموزان داشته باشم.

 

لينك دانلود:

اقدام پژوهي تشويق دانش آموزان به خود مراقبتي





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

 

اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:

نام فايل:اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي

 

چكيده
مطالعه يكي از عوامل مؤثر براي شكوفايي استعداد‏هاي با لقوه انساني براي رسيدن به كمال است در پرتو مطالعه انسان مي تواند با عقايد و افكار گذشتگان آشنا شود و راه خير و صلاح را از راه فساد تشخيص دهد. مطالعه عامل موثري براي جلوگيري از تك بعدي فكر كردن است و زمينه پرورش استعدادهاي بشر را در ابعاد مختلف فراهم مي كند و يكي از اركان توسعه و پيشرفت هر كشوري مي باشد عادت به مطالعه مستمر و مفيد بخصوص براي جوانان يك نياز اساسي در آموزش و پرورش كشور است و لازم است اولياء دانش آموزان و مسئولين دبيرستانها و دست اندركاران نظام تعليم و تربيت با هدف به هنگام كردن اطلاعات خود آشنايي با يافته‏هاي پژوهشي محققان و متخصصان در اين امر مهم اقدام نمايند. يافتن راهي مناسب براي آموزش اولياء با شيوه‏هاي تخصصي و وادار كردن دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي امري ضروري به نظر مي رسد.

لينك دانلود:

اقدام پژوهي ترغيب دانش آموزان به مطالعه كتب غير درسي





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي نهادينه كردن دانش آموزان به شركت در نماز جماعت


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي نهادينه كردن دانش آموزان به شركت در نماز جماعت

چكيده


با توجه به مراحلي كه اجراكردم و براساس مشاهداتم ازوضعيت روحي دانش آموزان وحضورشان در نماز، به اين نتايج دست يافتم:
دانش آموزان بدون اكراه ، در وقت مقرر اقدام به گرفتن وضوكرده و براي نماز آماده مي‌شوند.


آنان بدون كمرويي ،اشكالاتي را كه با آن مواجه مي‌شوند ، مي‌پرسند. ميزان مشاركتشان در آماده كردن محل نماز ،نشان از علاقه ي آنان داردشمارش دانش آموزان در هنگام نماز خواندن نشان از افزايش تعداد شركت كنندگان دارد .


تمام همكاران در اين پژوهش بيان نمودند كه اين موفقيت بر اساس كارهايي بوده كه با هم انجام داده بوديم خوشحال بودند و مرا تشويق به ادامهٔ كارهايي نظير اين كار نمودند ودرخواست كردند نسخه اي از كارم را در اختيارشان قرار دهم . اولياء نيز بيان داشتند كه فرزندانشان به نماز اهميت مي‌دهند ، والدين مي‌گفتند : هر جاي نماز و يا وضو اشتباه مي‌كنيم ،اشتباه ما را گوشزد كرده و اصلاح مي‌نمايند .
با تلاش مداومي كه در طول حدود 4 ماه داشتم ، توانستم با كمك همكارانم با گرد آوري اطلاعات و تجزيه و تحليل آن‌ها اقداماتي انجام دهم كه نتيجهٔ آنان به اين شرح است :
1- اشكالات نماز وشرايط برگزاري نماز جماعت دانش آموزان به طور كامل رفع شده است .
2- دانش آموزان با اشتياق واز روي اختيار هر روز خودشان مقدمات برگزاري نماز را مهيا مي‌كنند.

 

لينك دانلود:

اقدام پژوهي نهادينه كردن دانش آموزان به شركت در نماز جماعت





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي مشكلات رفتاري و اخلاقـــي دانش آموزان


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل اقدام پژوهي مشكلات رفتاري و اخلاقـــي دانش آموزان

نام فايل:اقدام پژوهي مشكلات رفتاري و اخلاقـــي دانش آموزان

چكيده:اقدام پژوهي مشكلات رفتاري و اخلاقـــي دانش آموزان

در دوران خدمتم با دانش آموزي مواجه شدم كه داراي اختلالات رفتاري از قبيل شلوغي غير نرمال، مسخره كردن ديگران، اذيت دادن به ديگر دانش آموزان، حسادت، بي حوصلگي، فحش دادن به ديگران، لجبازي، تنبلي، سردرد مزمن بود.
براي گرد آوري اطلاعات روش‌هاي متعددي وجود دارد؛ با توجه به موضوع پژوهش، به نظر مي‌رسد كه ما مجبور باشيم.

از چند روش به صورت تركيبي براي جمع آوري اطلاعات استفاده نماييم. در اين پژوهش روش‌هاي مشاهده، مشاهده مشاركتي و مصاحبه را انتجاب نموديم.
براي كاهش حسادت، شركت دادن فرد در گروه و احساس مسئوليت فرد نسبت به گروه ايجاد مي‌گردد و از والدين فرد خواسته مي‌شود كه بين فرزندان تبعيض قائل نشوند و رفتارشان نسبت به فرد ملايم گردد.

 

لينك دانلود:

اقدام پژوهي مشكلات رفتاري و اخلاقـــي دانش آموزان




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي كاهش اضطراب دانش آموزان پايه اول ابتدايي


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي كاهش اضطراب دانش آموزان پايه اول ابتدايي

چكيده


پژوهش نشان داده است كه عامل بسياري از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومي مدرسه و كلاس درس است كه با اصلاح روش تدريس، در ارزيابي و ارزشيابي قابل تضعيف مي‌باشد.
و اما پژوهش حاضر در مورد .....دانش آموز پايه اول ابتدايي است كه دچار استرس و اضطراب در كلاس شده است.

كه پس ازبرخورد با اين مسئله به جمع آوري اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربيات افراد متخصص پرداخته.

و بعد آن‌ها را مورد تجزيه و تحليل قرار داده و سپس با ارائه راه حل‌هايي به بهبود و كاهش اضطراب او پرداختم.

مقدمه


اختلالات رفتاري و عاطفي دانش آموزان از مواردي است كه در سال‌هاي اخير، مورد توجه خاص معلمين و اولياء تعليم و تربيت قرار گرفته است.

توجه ويژه به اين مشكلات رفتاري و عاطفي از اين جهت مهم است كه توجه نكردن به آن و گسترش يافتن اين مشكلات در كلاس‌هاي درسي مانعي در جهت رسيدن به اهداف آموزشي و تربيتي در مدرسه و كلاس است.
ضمن اين كه موجب مي‌شود معلمين در كلاس درسي دچار مشكل شوند و باعث افت در عملكرد تحصيلي دانش آموزان نيز شود.اضطراب به عنوان يك مسأله شايع، حداقل به طور خفيف در اغلب كودكان و نوجوانان به چشم مي‌خورد.


بروز آن در مرحله حاد و شديد همراه با علايم و نشانه‌هايي چون دلهره، بي قراري، بي خوابي، عصبانيت، تشويش و نگراني و گوش به زنگ بودن، اشكال در تمركز حواس، احساس خستگي، تپش قلب و تنگي نفس، تغيير رنگ چهره و اندام‌ها، استرس، اختلال در فشار خون، تعريق سرد و گرم اندام، خيال پردازي، كابوس در خواب و بيداري و ... است.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي كاهش اضطراب دانش آموزان پايه اول ابتدايي





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي علاقه مند كردن دانش آموزان به انشا نويسي


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي علاقه مند كردن دانش آموزان به انشا نويسي

چكيده


نوشتن و انشا نعمت عظيمي است كه با هيچ نعمت ديگري قابل مقايسه نيست.خداوند تبارك و تعالي دو نعمت اساسي خواندن و نوشتن را در سوره مباركه علق، بيان فرموده است. از اين نكته مي‌توان استفاده كرد كه براي خوب نوشتن بايد بتوان خوب خواند و خوانده‌ها را خوب فهميد تا بتوان نوشت.
در پايان اين پژوهش نتايج زير بدست آمد:
• دانش اموزان به درس انشا علاقه مند شدند.
• اكثر فراگيران در درس انشا فعال شدند.
• كلاس‌ها براي معلمان ديگر خسته كننده و ملال آورنبود.
• در ميان دانش اموزان و معلمان بيشتر شد.
• اين شكل كار زمينه‌هاي رشد اجتماعي فراگيران را نيز فراهم مي‌سازد
• انسان‌هاي متفكر و خلاق و نقاد را به بار مي‌آورد.
• عادت به مطالعه و بررسي و تحقيق را را نيز فراهم مي‌سازد.
• گنجينه لغات فراگيران افزايش مي‌يابد.
• افزون بر نگارش، مهارت سخن گفتن بسياري از آن‌ها بهبود خواهد يافت.
• خلاقيت فراگيران را افزايش يافت.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي علاقه مند كردن دانش آموزان به انشا نويسي


كانال تلگرام سايت فرهنگيان ،دبيران و دانش آموزان



ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان سوم به درس قرآن


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان سوم به درس قرآن

چكيده:اقدام پژوهي ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان پايه سوم به درس قرآن 

عنوان اقدام پژوهي حاضر اين است كه، چگونه توانستم ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان پايه سوم را به درس قرآن و فعاليت‌هاي مربوط به آن افزايش دهم؟.

و هدف اصلي آن نيز افزايش ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان ياد شده به درس قرآن و فعاليت‌هاي مربوط به آن مي‌باشد. اما نكته اي كه اشاره به آن خالي از لطف نمي‌باشد.

آن است كه اگر چه موضوع و عنوان اقدام پژوهي حاضر، تكراري به نظر مي‌رسد، اما بايد اذعان نمود كه گاهي از اوقات، تكرار نه تنها زيبا و ضروري ست، كه بسيار حياتي نيز مي‌باشد.

! از آن جمله مي‌توان به تكرار شب و روز، تكرار نمازهاي پنج گانه در هر روز وغيره اشاره نمود. علاوه بر اين، آشنا نمودن دانش اموز با اصول و مباني دين اسلام، به ويژه قرآن كريم، آن هم در پايه سوم دبستان، همواره نيازمند تكرار است.

زيرا عامل «تكرار» در فرايند تدريس، امري اجتناب ناپذير مي‌باشد.بدون شك، انجام اين تحقيق، از ابعاد گوناگون داراي اهميت و ضرورت بسيار بوده است.

 

لينك دانلود:

اقدام پژوهي ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان سوم به درس قرآن


كانال تلگرام سايت فرهنگيان ،دبيران و دانش آموزان



ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي

اقدام پژوهي چگونه ميتوانم دانش آموزم را در دروسش فعال كنم


فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل

نام فايل:اقدام پژوهي چگونه ميتوانم دانش آموزم را در دروسش فعال كنم

چكيده
يكي از سوژه هاي مورد توجه اكثر خانواده‌ها مسائل تحصيلي فرزندان است. والدين دوست دارند فرزندانشان بيشترين و بهترين پيشرفت تحصيلي را داشته باشد.

و از طرف ديگر، افت تحصيلي، براي آنها موضوعي غير قابل پذيرش است. والدين از اين كه فرزندانشان به هنگام ورود به دوره‌هاي راهنمايي و متوسطه دچار افت مي‌شو.

د، متعجب شده و سئوال مي‌كنند كه چرا ديگر فرزندشان انگيزه اي براي درس خواندن ندارد؟ دريافتن دلايل ضعف و مشكلات تحصيلي دانش آموزان عمدتاً به مسائلي از قبيل تنبلي و بي خيالي و بازيگوشي استناد مي‌شود. ولي آيا اين همه داستان است؟

به جرات مي توان گفت كه والدين مدارس معلمان و ساير افراد در ارتباط با موضوع مسائل تحصيلي دانش آموزان، بسيار ساده انگارانه و سطحي رفتار مي كنند. كمتر كسي است كه در علت يابي افت تحصيلي به ” لذت يادگيري ”‌ نيز توجه كند.
به چندين و چند دليل، ما يعني مدرسه و والدين كاري مي‌كنيم كه لذت يادگيري از دانش آموز گرفته مي‌شود. وقتي اين لذت كم مي‌شود و يا از بين مي‌رود طبعاً افت انگيزه و به دنبال آن افت تحصيلي پيش مي آيد. و ما چه مي كنيم تا اين افت ها جبران شود؟


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه ميتوانم دانش آموزم را در دروسش فعال كنم






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
[ ۱ ][ ۲ ][ ۳ ][ ۴ ][ ۵ ][ ۶ ][ ۷ ][ ۸ ][ ۹ ][ ۱۰ ][ ۱۱ ][ ۱۲ ][ ۱۳ ][ ۱۴ ][ ۱۵ ][ ۱۶ ][ ۱۷ ][ ۱۸ ][ ۱۹ ]