نمایندگی تفال در تهران
خرید اتو بخار تفال
زودپز برقی تفال
خرید توتون پیپ
مرکز خرید پیپ در تهران
خرید بک لینک
قيمت باكس هتلی
قیمت تشک رویا
اقدام پژوهي

اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟

 

چكيده
از زماني كه به تدريس درس تاريخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش‌آموزان به كلاس شده‌ام؛ كه از درس، كتاب و معلم گريزان و بيشتر سعي دارند كه خودشان بصورت مستقل و بدون اتكا به معلم درس را فرا بگيرند. اين وضعيت چندان براي من و كلاس خوش آيند نبود بنابراين تصميم گرفتم تا آنجا كه مي‌توانم وضعيت نامطلوب را دچار تغيير و تحول نموده و كلاسم را از هر لحاظ داراي شور و نشاط كافي نمايم.
نتيجه‌اي كه در نهايت پس از به كار بردن راه حل‌هاي مختلف براي اينجانب عايد شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعاليت دانش‌آموزان در كلاس بوده است. كه اين مسئله برايم ارزش زيادي داشته است.
از ديگر مواردي كه بايد به آن اشاره شود كسب موفقيت دانش‌آموزان در آزمونهاي مستمر و پاياني بود.
شركت همگي دانش‌آموزان به صورت داوطلبانه در پرسش‌هاي كلاسي، انجام برخي تكاليف محوله و رقابت سالم در بين آن‌ها از ديگر مواردي است كه از كنار آن نمي‌توان به سادگي گذشت.
در نشست‌ها و گفتگوهايي كه با همكاران مختلف داشته‌ام، در استفاده از راه‌حل‌هاي مذكور، بيشتر تشويق مي‌شدم.

فهرست مطالب

لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه كلاس تاريخ را با نشاط و جذاب كردم؟






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي نقش تربيت بدني در كاهش پرخاشـگري دانش آمــــوزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي نقش تربيت بدني در كاهش پرخاشـگري دانش آمــــوزان

 

چكيده
پژوهشي كه در مقابل شماست براي برطرف كردن پرخاشگري در دانش آموزان از راه ورزش تنظيم گرديده است براي رفع اين مشكل به جمع آوري اطلاعات و شواهد از راههاي مختلف از جمله همكاري از همكاران، خانواده‌ها، مسئولين و مشاور و ورزش‌هاي مختلف پرداختم پس از بررسي راههاي مختلف راه مناسب را انتخاب و در كلاس اجرا كردم.
در مدتي كه مشغول به تدريس بودم، همواره دوست داشتم، در كنار تربيت بدني دانش آموزاني عاري از هر گونه مشكل اخلاقي داشته باشم و به بهداشت رواني و ايجاد محيطي سالم و پر نشاط و به دور از عوامل مختلفي كه باعث ايجاد اختلال در روند كارم مي‌شدند توجه داشتم و با استفاده از روش‌هاي مؤثر و مفيد به رفع عوامل مشكل زا پرداخته‌ام در اينجا نيز در كلاس با مشكلي رو به رو شده‌ام كه باعث ايجاد اختلال و بي نظمي و ناآرامي در كلاس و مزاحمت جهت ادامه كارم شده است كه آن مشكل وجود يك نفر دانش آموز پرخاشگر در كلاسم بود كه در زنگ ورزش خيلي كارم را سخت كرده بود در نتيجه تصميم به رفع اين مشكل و تغيير در وضعيت نامطلوبي كه در كلاس به وجود آمده بود گرفتم.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي نقش تربيت بدني در كاهش پرخاشـگري دانش آمــــوزان





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)



اقدام پژوهي نقش دانش آموزان در مديريت آموزشگاه

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي نقش دانش آموزان در مديريت آموزشگاه

 

فهرست مطالب

چكيده 1
مقدمه ........... ...2
بيوگرافي 3
اهداف پژوهش 4
روش تجزيه وتحليل داده‌ها 6
بررسي پيشينه 8
اهداف شوراي دانش آموزان در دوره 12
رويكرد معاونيت مبتني بر دبيرستان 14
پيشنهادها 35
منابع 36


لينك دانلود:

اقدام پژوهي نقش دانش آموزان در مديريت آموزشگاه






ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي نقش بازي در فرآيند يادگيري دانش آموزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي نقش بازي در فرآيند يادگيري دانش آموزان

چكيده
در اين تحقيق كه هدف پي بردن به اهميت و تأثير بازي بر دانش آموزان و اهدافي كه در انواع بازي‌ها نهفته است. در اين پژوهش قصد داريم كه نقش بازي را در پرورش روح همكاري و همياري در ميان دانش آموزان، بروز فضايل اخلاقي سازنده در دانش آموزان، احساس استقلال و سربلندي، يادگيري بهتر مطالب درسي، انجام تكاليف آموزشي، رشد جسماني و عاطفي و ذهني دانش آموزان، رشد خلاقيت دانش آموزان و برقراري رابطه بهتر با ديگران، ثبات شخصيت، مسئوليت‌هاي دانش آموزان در اجتماع آينده بررسي نمود و اطلاعاتي هرچند ناچيز در اختيار دست اندر كاران تعليم و تربيت برسانيم تا راهگشاي برنامه ريزي آينده براي اين عزيزان باشد


لينك دانلود:

اقدام پژوهي نقش بازي در فرآيند يادگيري دانش آموزان





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي تغيير رفتارهاي نامناسب دانش آموزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي تغيير رفتارهاي نامناسب دانش آموزان

فهرست مطالب
چكيده ........... ...5
توصيف وضعيت موجود 6
گردآوري اطلاعات (شواهد 1) 10
انتخاب راه حل‌هاي جديد موقتي و اجراي آن‌ها 14
آموزش مهارت‌هاي مطالعه و راهبردهاي يادگيري 26
اجراي طرح جديد و نظارت بر آن 30
گردآوري اطلاعات (شواهد 2) 32
ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن 34
نتيجه گيري 35
پيشنهادات 36
منابع و مآخذ 37

چكيده
دانش آموزان امروزي دنبال چيزهاي نو هستند و همگي نياز به توجه دارند. وقتي به افكار، علايق، مهارت‌ها، مشكلات پنهان به عبارت ديگر بهداشت رواني دانش آموزي توجه نمي‌شود، انگيزهٔ تفكر و يادگيري را از دست مي‌دهد. بنابراين با رعايت اصول اساسي بهداشت رواني، ايجاد جوي امن و به دور از هر گونه استرس، روش‌هاي تدريس، مديريت كلاس و نوع تكاليف ارائه شده، بايد طوري طراحي شوند كه همگي از هر نوع شايستگي مورد توجه قرار گيرند.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي تغيير رفتارهاي نامناسب دانش آموزان




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي اصلاح رفتارهاي غيرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي اصلاح رفتارهاي غيرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان

چكيده
شايد بتوان گفت كه فحش وناسزا گفتن در بين نوجوانان يكي از دغدغه‌هايي است كه خانواده‌ها از ان رنج مي‌برند چرا كه نگران آينده فرزندشان مي‌باشند دراين تحقيق سعي بر آن شده است كه عوامل ايجاد اين رفتار و راه حل‌هاي اساسي براي كاهش اين رفتار نامتعارف بيان شود. من در اين تحقيق ابتدا به بيان موضوع تحقيق پرداختم وسپس باتوصيف وضعيت موجود به بيان مسئله وجمع آوري شواهدي مبني بروجود مشكل يا همان مسئله پرداختم بعد از آن به گرد اوري اطلاعات از طريق مشاهده وياداشت برداري وهمچنين از يافته‌هاي علمي ديگران استفاده شده است وبا استفاده از شيوه شش پرسش يافته‌ها تجزيه و تحليل شده است راه حل‌هاي پيشنهادي با مشاركت همكاران بيان شده وپس از اعتبار سنجي توسط همكاران وشوراي دبيران به مدت دو هفته روز اجرا گرديد وبعداز ان مدت دوبار ه مورد ارزيابي قرار گرفت ودر نهايت نتيجه گيري منطقي صورت گرفت كه نتايج آن در اين تحقيق بيان شده است


لينك دانلود:

اقدام پژوهي اصلاح رفتارهاي غيرمتعـارف و نابهــنجار دانش آموزان




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونه مي‌توان با آموزش مهارت هاي روش‌هاي زندگي سلامت روحي و رواني دانش آموزان را تقويت نمود

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه مي‌توان با آموزش مهارت هاي روش‌هاي زندگي سلامت روحي و رواني دانش آموزان را تقويت نمود

 

چكيده
پژوهش حاضر مربوط به اين است كه چگونه مي‌توان با آموزش مهارت‌ها و روش‌هاي زندگي سلامت روحي و رواني دانش آموزان را تقويت نمود. جامعه آماري تعداد 15 نفر از دانش آموزان دختر هنرستان حرفه اي حاج قاسم عاشوري است كه در سال تحصيلي 92-91 مشغول به تحصيل بودند. پرسشنامه مورد استفاده براي تعيين منبع كنترل دروني و بيروني دانش آموزان پرسشنامه منبع كنترل (لونسون) و پرسشنامه مورد استفاده براي تعيين ميزان سلامت روان پرسشنامه سلامت عمومي كلدبرگ بود كه ابتدا دو پرسشنامه قبل از اجراي كلاس مهارت‌هاي زندگي در اختيار دانش آموزان قرار گرفت و پس از بررسي نتايج اين پرسشنامه‌ها به مدت 4 هفته در هر هفته 2 جلسه مجموعاً 8 جلسه در ماه براي دانش آموزان كلاس مهارت‌هاي زندگي برگزار گرديد و پس از پايان كلاس‌ها مجدداً آزمون سلامت عمومي كلدبرگ از دانش آموزان انجام گرفت. نتايج حاصل از بررسي‌هاي پس آزمون و پيش آزمون نشان دهنده تأثير مثبت آموزش مهارت‌هاي زندگي بر تقويت سلامت روان دانش آموزان بود از نتايج پژوهش مي‌توان در جهت تقويت سلامت روان دانش آموزان در سنين نوجواني و جواني در مدارس استفاده نمود و آن را در جامعه نهادينه نمود.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه مي‌توان با آموزش مهارت هاي روش‌هاي زندگي سلامت روحي و رواني دانش آموزان را تقويت نمود




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل رياضي پايه دوم ابتدايي بهبود ببخشم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل رياضي پايه دوم ابتدايي بهبود ببخشم

 

چكيده
بي شك همهٔ انسان‌ها در طول زندگي با مسائلي رو به رو مي‌شوند كه آن‌ها را وادار به فكر كرده تا براي حلّ مشكل خود به دنبال چاره بگردند. حلّ مسأله در زندگي از مهم‌ترين مشغوليات ذهن بشر است لذا بسياري از دانشمندان و متفكّران معتقدند كه: «هدف كلّي هر آموزشي عبارت است از پرورش استعدادها و توانايي‌هاي فرد براي حلّ مسأله» در اين سخن هدف و منظور از «مسأله» هر نوع مشكل و سؤالي است كه در زندگي روزمره براي ما پيش مي‌آيد. با توجّه به اهميّت موضوع حلّ مسأله در زندگي روز مره برهمهٔ دست اندركاران تعليم و تربيت به ويژه معلمان محترم فرض است كه شرايطي رافراهم آورند تا شاگردان با مسائل گوناگون (به خصوص مسائل در حوزه رياضي) مواجه شده و به حلّ آن‌ها اقدام نمايند. من نيز با عنايت به ناتواني و ضعفي كه دانش آموزانم در حلّ مسائل رياضي داشتند برخود واجب دانستم، به نحوي مقتضي، اقدام به رفع اين مشكل نمايم و هدف خود را آموزش روش حلّ مسأله و راهبردهاي آن به دانش آموزان پايهٔ دوّم ابتدايي قرار دهم.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم با آموزش روش حل مساله ، مهارت شاگردانم را در حل مسائل رياضي پايه دوم ابتدايي بهبود ببخشم





ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزانم را به يادگيري درس حرفه و فن ترغيب كنم؟

اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزانم را به يادگيري درس حرفه و فن ترغيب كنم؟

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزانم را به يادگيري درس حرفه و فن ترغيب كنم؟

چكيده
يكي ازعناصر اصلي دربرنامه درسي و طراحي آموزشي موضوع روش‌هاي ياد دهي- ياد گيري است.

اگر روش‌هاي تدريس و فعا ليت هاي مكمل مورد استفاده، به خوبي انتخاب و اجرا شوند، بدون شك خلاقيت دانش آموزان نيز مجال پرورش پيدا مي‌كند.

اما انتخاب روش‌هاي تدريس اغلب تحت الشعاع خواست و توانايي‌هاي معلمين قرار مي‌گيرد. بسياري از معلمين متأسفانه آموزش را تكثير دانش مي‌دانند و به خلاقيت اهميت نمي‌دهند.

و به دانش آموزي كه محفوظاتش خوب باشد، توجه بيشتري مي‌كنند و خود را تنها فرمانده كلاس مي‌دانند اما در اين ميان معلمين آگاهي نيز هستند.

كه فرا گيرندگان را افرادي صاحب فكر مي‌دانند و براي بروز خلاقيت آموزش مي‌دهند و از كليه امكانات وابزارها براي آسان‌تركردن ياد گيري كمك مي‌گيرند. 0


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزانم را به يادگيري درس حرفه و فن ترغيب كنم؟




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)

اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزان مدرسه را به رعايت انضباط در كلاس ترغيب كنم

فرمت فايل ورد و قابل ويرايش

تعداد صفحات مندرج در توضيحات فايل

قسمتي از فايل:اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزان مدرسه را به رعايت انضباط در كلاس ترغيب كنم

 چكيده
هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد يا هدف گردان است. دانش آموزان، عملي را بي هدف انجام نمي دهند بلكه مي خواهند با آن عمل خود نياز يا نيازهايي را ارضا كنند. بنابراين، بايد هدف ها و نيازهاي ايشان را شناخت و جدي گرفت. مثلاً اگر رفتار نامطلوبي از دانش آموزي سر بزند نبايد تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانيم كاربرد اصول و تدابيري مي تواند به ما كمك كند كه از رخ دادن مشكلات رفتاري جلوگيري كنيم يا آن ها را به حداقل برسانيم. از جمله:
از روز اول آغاز كلاس، مديريت كامل را اعمال كنيم. بايد روز اول به گروه تازه دانش آموزان خود بگوييم كه مقررات ما در اداره كلاس كدام اند و از ايشان چه انتظارهايي داريم.
محيط كلاس را از هر لحاظ حتي فضا و تجهيزات، سالم گردانيم. بايد مطمئن باشيم كه دانش آموزان ما در كلاس راحت اند.و در مدرسه احساس آرامش مي كنند.


لينك دانلود:

اقدام پژوهي چگونه توانستم دانش آموزان مدرسه را به رعايت انضباط در كلاس ترغيب كنم




ادامه مطلب...
ارسال توسط اقدام پژوهي
نظرات (0)
[ ۱ ][ ۲ ][ ۳ ][ ۴ ][ ۵ ][ ۶ ][ ۷ ][ ۸ ][ ۹ ][ ۱۰ ][ ۱۱ ][ ۱۲ ][ ۱۳ ][ ۱۴ ][ ۱۵ ][ ۱۶ ][ ۱۷ ][ ۱۸ ][ ۱۹ ]